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À compléter avec ce que vous voulez :

a identifier

Une ligne de description ou encore une maxime du jour…

… ou bien pourquoi pas un widget extrait et positionné ici.

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vendredi 26 avril 2019

Presque là !

Nous sommes à Ardentes ! 1er arrêt à st août puis retour vers thevet.

On arrive

Il est 20h43. Nous repartons de Le Blanc après le changement du conducteur.

Départ de la Rochelle

Il est 16h30. nous partons.

Pêche à pieds

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jeudi 25 avril 2019

Fort Boyard enfin !

Fort Boyard enfin ! et au fond ...20190425_164256.jpg

Fort Royer

Après une soirée renversante (voir photos), nous passons la journée au parc ostreicole de Fort Royer sous le soleil. 20190425_102336.jpg

Fort Royer

Après une soirée renversante (voir photos), nous passons la journée au parc ostreicole de Fort Royer sous le soleil. 20190425_102336.jpg

mercredi 24 avril 2019

Photo du soir pendant la veillée !

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Cette après midi nous sommes allés visiter le port des salines. Ce soir nous avons pu aller sur la plage !

bien arrivés le soleil est là

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petit déjeuner tout va bien

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jeudi 18 avril 2019

météo

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vendredi 29 mars 2019

Préparation du site pour le voyage à Oléron

Départ à Oléron dans 26 jours !!!!!!!

lundi 19 décembre 2016

les arts plastiques

Ce qui est bien en arts plastiques, c'est la liberté d'exprimer à travers une création notre imagination, notre identité. Voici deux mouvements artistiques étudiés en classe qui ont permis de le faire.

Le premier est le mouvement surréaliste étudié à travers l'artiste Joan MIRO, peintre, sculpteur et graveur espagnol. Le tableau Constellations (1959) nous plonge dans un univers plutôt enfantin avec ses planètes, étoiles et les yeux qui les contemplent . Alors nous avons à notre tour révélé le nôtre. En voici un entre terre et mer.

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Le second est le mouvement dada étudié à travers l'artiste allemand Kurt SCHWITTERS. Ce peintre, sculpteur et poète travaillait "avec des matériaux de rebut qui se transformaient sous sa main en admirables compositions qui combinaient couleurs et volumes". Nous avons étudié le tableau Merzbild Rossfett (1919) qui consiste en un assemblage, un collage d'éléments de toute nature (extraits de journaux, papier peint, documents, objets divers, Ce tableau est l'équivalent d'un portrait. Alors l'idée a été de réaliser son portrait en employant la technique du collage. voici celui d'une élève studieuse qui aime plutôt les animaux, les voyages et les vêtements.

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jeudi 20 octobre 2016

L'automne

Comme l'année passée, nous avons repris notre jogging d'écriture. Chaque matin, un écrit : une liste, une description, un poème... En début de mois, la maîtresse nous distribue un calendrier d'écriture qui nous indique le type d'écrit à réaliser dans le cahier. Et le jour de l'automne, le calendrier disait : " Ecris un court poème sur l'automne." Voici trois d'entre eux.


L'automne et ses feuilles mortes
Nous offrent les couleurs rouge, orange, jaune
Les arbres créent des arcs-en-ciel de feuilles
Toutes plus belles les unes que les autres.


C'est l'automne et j'ai froid
Allumons la cheminée
C'est l'automne et j'ai froid
Allons nous réchauffer.


Je regarde par la fenêtre
L'automne du marronnier
Cet arbre plein de vie
Montre ses feuilles colorées.

lundi 4 avril 2016

La chorale

Cette année il y a une chorale à l'école. Tous les élèves en font partie. La maîtresse prend le temps de nous faire chanter car parfois on ne le fait pas en classe. Et surtout elle prend le temps de bien nous préparer à chanter.
C'est vrai, la voix se prépare mais aussi sa posture, sa place dans la formation chorale.
Avant chaque chant, on prépare tout d'abord le corps : on l'assouplit pour qu'il accompagne bien la pulsation (= pilier rythmique de la phrase musicale). On apprend à la frapper dans les mains sur des extraits musicaux.
Ensuite on apprend à respirer car il faut maîtriser son souffle et contrôler sa respiration pendant le chant. On doit ressentir le trajet de l'air et apprendre le rôle du diaphragme. On fait des exercices d'inspiration, d'expiration, de respiration abdominale, respiration rythmée ...
Après on prépare sa voix avec des vocalises. Elles nous permettent d'échauffer la voix pour ne pas forcer sur les cordes vocales pendant le chant.
On fait aussi des "jeux vocaux" pour découvrir toutes les possibilités qu'offre notre voix.
Et enfin on chante. On s'imprègne d'un chant. On l'écoute, on l'analyse, on le répète... On se l'approprie.
La chorale de l'école, on aimerait que ça continue.

Escapages

Comme l'an dernier nous sommes inscrits au prix Escapages, le prix des lecteurs de l’Indre.

C'est la treizième année que ce concours est organisé. Il développe le plaisir de lire et s'adresse aux petits et grands.

Il existe 8 catégories d'âge : + de 2 ans, + de 4 ans, + de 6 ans, + de 8 ans, + de 10 ans, + de 12 ans, Ados.

Nous sommes inscrits dans la catégorie + 8 ans et les 4 livres proposés sont les suivants :

Le funambule de Saint Chartier : le cirque Bidon de Christian BIDAUX et Eva SANCHEZ

Mon papa en cage de Agnès DE LESTRADE et Morgan NAVARRO

L'école du tonnerre de Sylvie DESHORS

Berthus, agent secret de Olivier MULLER et Benjamin ADAM

mon papa en cageécole du tonnerreberthus


On lit, on joue, on travaille, on échange autour de chacun de ces livres avant de choisir quel sera le livre primé.
Le vote se fera par tous les élèves des écoles inscrites. A Saint-Août, il aura lieu à la bibliothèque le mercredi 4 mai.

mardi 9 février 2016

Le cirque

Cette année, le thème de l'école est le cirque. C'est un "fil conducteur" qui permet de découvrir cet univers dans différentes matières.
En lecture, nous avons abordé différents albums.
En Histoire, nous avons découvert l'origine du cirque.
En théâtre, nous préparons des saynètes.
En éducation musicale, nous avons appris un chant.
Après les vacances, nous allons continuer en arts plastiques et fabriquer des masques pour le carnaval. Nous allons également l'aborder en Anglais et en E.P.S.

Le mieux, c'est que c'est un thème où on a le droit de faire le cirque !

D'une rive à l'autre

Comme chaque année, notre classe participe à un défi scientifique. Il s'intitule "d'une rive à l'autre". Il s'agit de construire un pont de 40 cm de long et de 5 à 10 cm de large. Il doit être posé uniquement sur les berges sans entraver le fleuve imaginaire et doit supporter un poids de 200 g. Ce pont doit être construit avec du papier (feuilles A4) et du ruban adhésif. La classe s'est organisée face à la problématique. Une vraie démarche d'investigation s'est mise en place. Des réflexions, des idées ont amené à former des ateliers : pliage, tressage, ... du papier.

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Le 26 avril, nous présenterons notre pont à la journée des jeunes chercheurs.

lundi 21 décembre 2015

le calendrier d'écriture

Un calendrier d'écriture est mis en place en classe. Il est distribué tous les mois et nous propose d'écrire chaque matin. Il ne s'agit pas d'en écrire des tonnes, quelques lignes suffisent. Ce qui compte c'est d'écrire différentes choses : un matin un portrait, un autre un poème ou encore un mini récit ou tout simplement une liste, un slogan. Ce mois-ci, décembre nous proposait différents types d'écrits :
- des récits : la fabrication du bonhomme de neige qui se termine en bataille de neige, la visite de l'atelier du Père Noël,
- des portraits : celui de l'assistant recherché par le Père Noël,
- des descriptions : celle du cadeau idéal,
- une liste de cadeaux, un menu de Noël ...
Conclusion : tous à nos stylos !

Noël approche

Cette dernière journée d'école concernant l'année 2015 a été consacrée à Noël. Le matin, nous avons confectionné les couronnes de sapin et de houx tous ensemble. On s'est un peu piqué les doigts ! couronne1 Puis nous avons eu une visite, celle du Père Noël qui venait offrir un cadeau à chaque classe. Cette année, nous avons reçu un rallye de lecture sur la mythologie. Vivement la rentrée pour le démarrer. père noel L'après midi, nous avons poursuivi la fabrication des couronnes en les décorant. Et pour cela, plusieurs ateliers d'art créatif nous attendaient. couronne2.jpg On ne vous montre pas le résultat final mais nos créations sont visibles car mises en vente sur le marché de Saint Août. Nous vous souhaitons de bonnes fêtes de fin d'année.

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